Así cambia la vuelta al cole en Valencia con más profesores y nuevos colegios
Una alumna asiste al colegio en una imagen de archivo.

La consellera de Educación, Carmen Ortí, ha presentado las cifras del curso escolar 2026-2027, que arranca con 83.921 docentes, 808.688 alumnos y la puesta en marcha de una inversión de 3.338 millones de euros, dentro de una estrategia basada en cuatro ejes: el profesorado, el alumnado, las familias y el futuro y las oportunidades de los jóvenes.

La consellera ha querido destacar así que este curso será el de «la gran apuesta por la educación pública y la materialización del plan más ambicioso para la mejora educativa». Un plan anunciado por el president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, con presupuesto, plazos y compromisos concretos.

«Hablar de escuela pública es hablar de futuro. Este curso damos un primer paso con un proyecto claro: que en cada aula haya un gran docente, que cada alumno aprenda más y que ninguno se quede por el camino, que ninguna familia se sienta sola y que la educación abra las puertas al empleo y a las oportunidades», ha señalado Ortí.

Aumento de plantilla

La plantilla docente se ha incrementado en este último curso. Un total de 83.921 docentes comenzarán el curso en la Comunitat Valenciana, lo que equivale a un aumento de 385 respecto al dato de inicio de curso 2025/2026. Sin embargo, esta cifra se verá incrementada en los próximos meses, como ya pasó en cursos anteriores, por la matriculación sobrevenida.

La ampliación de la plantilla docente continuará hasta el curso 2029/2030 con la implantación del Plan + Mestre, que prevé la incorporación de 5.000 nuevos docentes en un plazo de cuatro cursos, de los que 2.742 se destinarán a reducir las ratios, además de la estabilización de 10.000 plazas estructurales. Una apuesta firme de la Generalitat que supondrá la inversión de 469,12 millones de euros.

«La voluntad de esta Administración es clara, y es dotarla de más recursos. Porque sabemos que un sistema educativo fuerte necesita docentes respaldados», ha afirmado Ortí. Ese respaldo se materializará, entre otras medidas, con el cumplimiento del acuerdo retributivo firmado por la Generalitat con ANPE y CSIF: 200 euros adicionales a la nómina de cada docente que se aplicarán progresivamente hasta el año 2028, con una inversión de 802,3 millones de euros, y cuya primera muestra llegará este mes de septiembre en la nómina de cada docente, con el incremento de los primeros 75 euros.

Menos alumnos por aula

En cuanto al número de alumnos, el curso escolar arranca con 808.688 alumnos en la Comunitat Valenciana, lo que supone un descenso de 2.042 estudiantes respecto a los datos del curso pasado. Una bajada que se explica por el descenso de la natalidad, que se ve reflejado en las etapas más tempranas de la educación.

Como ha remarcado la consellera, las ratios cuentan con calendario y presupuesto propio para adelantar un año en la Comunitat Valenciana la implantación de los límites marcados por el decreto del Ministerio.

El objetivo es alcanzar un máximo de 22 alumnos por aula en el segundo ciclo de Infantil y Primaria, 25 en ESO y 28 en Bachillerato. En Formación Profesional, las ratios se reducirán a 15 alumnos en Grado Básico y a 25 en Grado Medio y Superior. Todo ello se vería completamente aplicado en el curso 2030/2031.

Desde el curso 2027/2028, en el primer ciclo de Infantil, el máximo será de 7 alumnos en las aulas de 0 a 1 años, 12 alumnos en las de 1 a 2 años y 18 alumnos en las de 2 a 3 años.

Por lo que respecta a este inicio de curso, la ratio media se sitúa en 20,6 alumnos en Infantil y Primaria, 24,1 en ESO y 28,6 en Bachillerato. Además, 63 municipios contarán con una ratio máxima inferior a 25 alumnos en todos los centros que impartan Infantil de 3 años.

La escuela rural también cobra importancia. “Este Consell rebajó de 6 a 3 alumnos el mínimo necesario para abrir unidades en zonas rurales, lo que ha permitido la creación de 102 unidades nuevas”, ha explicado Carmen Ortí.

Reducción de ratios en aulas UECO

Asimismo, la Conselleria reducirá la ratio máxima de las aulas UECO a 8 alumnos por aula. Las Unidades Específicas en Centros Ordinarios se incrementarán en 48 durante este nuevo curso educativo. «Detrás de cada una de estas 48 nuevas aulas UECO, hay familias que ven cómo sus hijos disponen de más recursos. Para esas familias, una plaza de apoyo cerca de casa es la diferencia entre sentirse sola o acompañada»

La Conselleria dotará a la inclusión educativa de un incremento de personal para satisfacer las necesidades del alumnado. Se incorporan 144 nuevos profesionales de apoyo a la inclusión.

La apuesta del Consell por dotar de más recursos a la educación pública se refleja también en el notable aumento de personal no docente de atención educativa -técnicos de gestión infantil, educadores sociales y de Educación Especial, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de signos- cuya presencia en el sistema educativo se ha incrementado en casi 1.000 profesionales, un 44 %, desde el curso 2022/2023.

En materia de refuerzo educativo, los programas de competencia lectora, competencia matemática y PROA+ llegarán a más de 700 centros, con una inversión conjunta superior a 33 millones de euros. A esto se suman los programas BiblioInnova’t y MAT180 para el impulso de estas mismas competencias.

Más apoyo a las familias

Carmen Ortí ha recalcado la apuesta de la Generalitat por reforzar el apoyo a las familias, que son un eje prioritario de sus políticas. En este sentido, ha incidido en medidas como la educación infantil gratuita y universal de 0 a 3 años, con 48.000 alumnos beneficiarios y una inversión de 163 millones de euros.

A esta medida se suman 45.100 alumnos beneficiarios del transporte escolar, con una inversión de 75,56 millones, y 529.480 alumnos beneficiarios del Banco de Libros, que contará con una inversión de 70,69 millones de euros.

Las ayudas de comedor escolar alcanzarán a 150.000 alumnos, con una inversión de 76,3 millones de euros. La Conselleria acompaña además a las familias afectadas por la dana, destinando 20 millones a ayudas directas de 500 euros para 40.000 estudiantes afectados que quedaron fuera de la convocatoria anterior.

28 nuevos centros este curso

La titular de Educación ha profundizado en las actuaciones que se llevarán a cabo durante el curso en materia de infraestructuras educativas. La consellera ha explicado que 28 nuevos centros serán puestos en funcionamiento durante el curso 2026/2027 en la Comunitat, con una inversión de 254,3 millones.

Además, hay obras en marcha tanto de reformas, ampliaciones, como nuevos centros a través del Plan Edificant. En concreto, en este momento hay 422 obras en ejecución en colegios e institutos, lo que supone 40 más que septiembre de 2025. La inversión para estas obras es de 820,15 millones de euros, que generan más de 19.000 puestos de trabajo.

A estas actuaciones se suma la implantación del plan de choque de confort térmico, con 16 millones de euros de inversión, de los que ya disponen los 1.616 centros educativos para adquirir material para actuaciones de climatización. La previsión del Consell es invertir 140 millones de euros en cuatro años para climatizar el 100 % de las aulas de la Comunitat Valenciana con el plan EduClima.

Futuro y oportunidades: Formación Profesional

La Formación Profesional vive un curso histórico: por primera vez se superan los 100.000 alumnos matriculados en centros públicos, con 105.114 estudiantes y 166.477 plazas ofertadas, 551 más que el curso anterior. La oferta se amplía con 19 nuevos ciclos formativos, decididos con la participación directa de los Consejos Territoriales de FP en cada comarca.

En idiomas, la Comunitat Valenciana consolida su oferta de Escuelas Oficiales de Idiomas por encima de las 90.000 plazas, con 90.731 puestos ofertados y 31.586 personas matriculadas de forma provisional para este curso.

Menos burocracia, más docencia

En cuanto a las novedades para los docentes en este inicio de curso, la Conselleria implantará el Expediente Digital del Docente (EDEN) y avanzará en la simplificación burocrática. Además, las oposiciones docentes pasarán a celebrarse a partir de septiembre, en lugar de junio y julio.

“Un docente que pasa la tarde rellenando un formulario con datos que la Administración ya tiene, dispone de menos tiempo para preparar la siguiente clase y su conciliación familiar”, ha afirmado la consellera. Adicionalmente, Educación ha regulado el trabajo docente fuera del centro educativo, estableciendo la prohibición de que ninguna norma futura aumente su carga burocrática.