El curso escolar 2026-2027 ya tiene hoja de ruta en la Comunitat Valenciana. La Conselleria de Educación ha definido las principales novedades organizativas y pedagógicas que marcarán el regreso a las aulas tras el verano, un inicio de curso que combinará cambios en el funcionamiento de los centros con un clima de conflictividad laboral que amenaza con prolongarse durante los próximos meses.
El calendario fija el 9 de septiembre como fecha de inicio para la mayoría del alumnado de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional, mientras que el final del curso llegará el 18 de junio de 2027, completando 179 días lectivos.
Sin embargo, más allá de las fechas, el nuevo curso académico llegará acompañado de importantes novedades impulsadas por la Conselleria y de un calendario de movilizaciones anunciado por el sindicato STEPV, que ya ha avanzado protestas, manifestaciones e incluso nuevas jornadas de huelga para denunciar la situación de la enseñanza pública valenciana.
Un inicio de curso con menos burocracia y más autonomía para los centros
Uno de los principales objetivos de la Conselleria para el próximo curso pasa por simplificar el funcionamiento interno de los centros educativos. Las nuevas instrucciones de organización pretenden reducir la carga administrativa que asumen los equipos directivos y el profesorado, sustituyendo parte de la documentación y los planes específicos por criterios generales que permitan a cada centro adaptar sus actuaciones a su realidad educativa.
Además, se refuerza la autonomía organizativa y pedagógica de los colegios e institutos con el propósito de que puedan responder con mayor flexibilidad a las necesidades de su alumnado. El nuevo marco también mantiene como prioridades la inclusión educativa, la mejora de la convivencia escolar, el bienestar emocional del alumnado y la innovación pedagógica.
En este sentido, el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, aseguró durante la presentación de las instrucciones que estas ofrecen a los centros «un marco organizativo actualizado, estable y coherente con la normativa vigente, facilitando su trabajo diario y permitiendo que el esfuerzo del profesorado se centre en la mejora del aprendizaje del alumnado».
Inteligencia artificial, convivencia y nuevos criterios para el uso de móviles
Entre las novedades más destacadas figura la incorporación del pensamiento computacional, la programación, la robótica y la inteligencia artificial como líneas prioritarias en la formación permanente del profesorado. La medida busca preparar al sistema educativo para un escenario en el que las competencias digitales tendrán un peso cada vez mayor dentro del aula.
Las instrucciones también actualizan las normas sobre el uso de dispositivos digitales. En Educación Primaria, los dispositivos individuales no podrán sustituir a los libros de texto ni al material impreso y únicamente podrán mantenerse en aquellos centros que ya utilizaban este modelo antes del curso 2025-2026.
A ello se suma la aplicación del nuevo decreto de convivencia, que incorpora medidas para prevenir conflictos, reforzar la protección del alumnado y consolidar la figura del coordinador de bienestar en los centros educativos.
Otra de las novedades será el desarrollo del Plan de Formación ante Emergencias de Protección Civil, mediante el que el alumnado recibirá formación específica para saber cómo actuar ante situaciones de riesgo y emergencias.
El calendario escolar: estas son las fechas clave
El curso comenzará el 9 de septiembre para Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, mientras que otras enseñanzas, como Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas o Escuelas Oficiales de Idiomas, iniciarán su actividad de forma escalonada durante el mes de septiembre.
Las vacaciones de Navidad se desarrollarán entre el 22 de diciembre de 2026 y el 6 de enero de 2027, mientras que el descanso de Pascua comprenderá del 25 de marzo al 5 de abril de 2027. También serán no lectivos el 9 de octubre, el 12 de octubre, el 8 de diciembre y el 19 de marzo, además de los festivos locales que determine cada municipio.
Como novedad, los ayuntamientos dispondrán de una mayor flexibilidad para adaptar el calendario escolar a sus fiestas y tradiciones locales, pudiendo intercambiar hasta cuatro jornadas lectivas por otras no lectivas consecutivas, siempre que se mantenga el número total de días de clase.
Un septiembre marcado por las protestas docentes
El regreso a las aulas también estará condicionado por el conflicto abierto entre parte del profesorado y la Conselleria. El sindicato STEPV ya ha avanzado un calendario de movilizaciones que pretende mantener la presión durante todo el curso mediante una estrategia «progresiva, territorializada y sostenida».
Entre las primeras acciones previstas figura una bienvenida reivindicativa al profesorado el 1 de septiembre, otra dirigida a las familias y al alumnado coincidiendo con el primer día de clase y una manifestación el 12 de septiembre en Valencia, Alicante y Castellón.
Además, el sindicato plantea convocar concentraciones, manifestaciones o incluso jornadas de huelga alrededor del día 11 de cada mes, en recuerdo del inicio del paro indefinido convocado el pasado curso, además de impulsar nuevas acciones de protesta y campañas informativas en los centros educativos.
Aunque el alcance definitivo de estas movilizaciones dependerá de las decisiones que adopten las asambleas de docentes, todo apunta a que el conflicto seguirá muy presente en el inicio del nuevo curso. De este modo, el regreso a las aulas en la Comunitat Valenciana no solo estará marcado por un nuevo calendario escolar y por cambios organizativos dentro de los centros, sino también por un escenario de reivindicación sindical que anticipa un otoño especialmente intenso para la comunidad educativa.
