La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), conocida popularmente como Selectividad, afronta en 2026 uno de los cambios más relevantes de los últimos años en la Comunitat Valenciana. Tras un largo periodo marcado por las adaptaciones introducidas durante la pandemia de la Covid-19, el sistema de exámenes se redefine por completo y deja atrás el modelo excepcional que permitió mayor optatividad y flexibilidad al alumnado.
La convocatoria ordinaria de la PAU 2026 en la Comunitat Valenciana se celebrará a comienzos de junio, siguiendo el calendario habitual. Concretamente tendrá lugar los días 2,3 y 4 de junio para la convocatoria ordinaria, mientras que la extraordinaria tendrá lugar el 30 de junio, 1 y 2 de julio. Como es habitual, los exámenes tendrán una duración general de 90 minutos, con descansos entre pruebas.
Más de 300.000 estudiantes en toda España, miles de ellos en la Comunitat Valenciana, se enfrentan cada año a una prueba decisiva que, junto con la nota media de Bachillerato, determina el acceso a la universidad. Y en 2026 lo harán en un contexto claramente distinto al de los últimos cursos.
El examen que nació con la pandemia se ha mantenido
La llegada de la Covid-19 en 2020 obligó a introducir cambios extraordinarios en la Selectividad. Ante la falta de clases presenciales y la desigualdad en la preparación del alumnado, se implantó un modelo de examen mucho más flexible. Este sistema, conocido popularmente como modelo Covid, permitió a los estudiantes elegir entre un gran número de preguntas, combinando apartados de diferentes opciones y, en la práctica, dejando partes del temario sin estudiar.
Durante cuatro cursos consecutivos, este modelo suavizó notablemente la dificultad de la prueba. Aunque las notas de corte no dejaron de subir, el alumnado se benefició de una optatividad inédita hasta entonces. En muchas asignaturas existían dos modelos completos (A y B), con múltiples subapartados, entre los que el estudiante podía seleccionar las preguntas que mejor dominaba.
Lo que nació como una medida excepcional terminó convirtiéndose en la norma. Sin embargo, desde el Ministerio de Educación y las universidades se alertó reiteradamente de que este sistema no evaluaba de forma completa las competencias y conocimientos adquiridos en Bachillerato.
Adiós al modelo Covid
El punto de inflexión llegó con la aprobación, en 2024, de un Real Decreto que marcó el endurecimiento progresivo de la PAU a partir del curso 2024-2025. En 2026, este proceso se consolida definitivamente: desaparece la optatividad excesiva, se recupera un modelo más estructurado y se refuerza la evaluación competencial, en línea con la LOMLOE.
A partir de ahora, cada asignatura contará, por norma general, con una única propuesta de examen, aunque pueda existir cierta elección interna entre apartados. Esta optatividad ya no permitirá estudiar solo una parte del temario: todas las pruebas estarán diseñadas para cubrir el conjunto de los contenidos.
Además, se refuerzan los criterios de corrección homogéneos en todo el Estado. La presentación, la coherencia y la corrección lingüística tendrán un peso mínimo del 10 % de la nota, y al menos el 70 % del examen estará compuesto por preguntas abiertas o semiconstruidas.
Asignatura por asignatura: así cambian los exámenes en la PAU 2026
Biología
El temario de biología presenta una modificación clave: desaparece la Genética Mendeliana, tradicionalmente central en la asignatura. En su lugar, se amplía el peso de las técnicas moleculares, que ganan protagonismo y profundidad.
La microbiología no se elimina, pero pasa a abordarse de forma transversal a lo largo del temario. El examen constará de cuatro preguntas de 2,5 puntos cada una. La primera será obligatoria y de carácter competencial, mientras que las otras tres tendrán dos apartados a elegir, procedentes de bloques distintos. Este diseño impide dejar contenidos sin estudiar.
Eso sí, en este caso, el 30 % del examen podrá ser tipo test, pero el 70 % será de preguntas abiertas o semiabiertas, y entre un 20 % y un 25 % corresponderá a preguntas competenciales.
Ciencias Generales
Ciencias Generales es una de las grandes novedades introducidas recientemente en la PAU y se consolida en 2026. Se trata de una asignatura multidisciplinar que integra física, química, biología y ciencias de la Tierra, con un enfoque claramente aplicado.
El examen se estructura en cuatro apartados, cada uno con un peso del 25 %. Dos de ellos incluyen actividades obligatorias (bloques de sistema Tierra y biología), mientras que en los otros se podrá elegir entre opciones. El método científico se evalúa de forma transversal y no mediante preguntas directas.
Dibujo Técnico
Dibujo Técnico mantiene un examen 100 % práctico y competencial, pero introduce ajustes relevantes. En 2026 el examen se reduce de cinco a cuatro preguntas.
La principal novedad es que la pregunta 1 pierde optatividad: habrá un único ejercicio, previsiblemente de tangencias o construcciones geométricas. La limpieza, precisión y claridad en los trazados podrán penalizar hasta un 10 % de cada pregunta.
Empresa y Diseño de Modelos de Negocio
La antigua Economía de la Empresa se consolida definitivamente como Empresa y Diseño de Modelos de Negocio. El examen se divide en dos partes: una teórica-práctica de seis cuestiones (6 puntos) y una parte práctica con ejercicios competenciales (4 puntos).
Todas las preguntas evalúan la aplicación del conocimiento a situaciones reales, y se reduce drásticamente el peso de la teoría memorística. Y hay que poner mucha atención ya que las faltas ortográficas podrán penalizar hasta 1 punto.
Física
Física mantiene el modelo implantado en 2025, con seis preguntas que combinan problemas y cuestiones. Una de ellas será obligatoria y el resto tendrá optatividad interna.
El enfoque competencial gana peso, y se valora especialmente el planteamiento, la justificación y el uso correcto de unidades. El examen cubre desde el campo gravitatorio y electromagnético hasta la física moderna.
Geografía
Geografía mantiene una estructura de cuatro preguntas de 2,5 puntos, pero exige estudiar todo el temario. La primera pregunta será obligatoria y consistirá en comentar o elaborar un gráfico o mapa. En este caso también, las faltas de ortografía podrán restar hasta un 10 % de la nota, aplicándose la penalización a partir de la tercera falta.
Historia de España
Historia de España introduce una novedad destacada: el comentario de dos fuentes, una de las cuales podrá ser no escrita (imagen, gráfico, etc.). El examen se divide en comentario de fuentes, definiciones y una exposición larga, que concentra más de la mitad de la puntuación.
Historia del Arte
Desaparece la optatividad y se añade una tercera pregunta sobre la función social y cultural de la obra de arte. El alumnado deberá dominar todo el temario, ya que las imágenes propuestas pueden pertenecer a periodos distintos.
Inglés
Inglés mantiene su estructura en dos bloques: comprensión escrita (70 %) y redacción (30 %). La comprensión incluye verdadero/falso, preguntas abiertas, léxico y test, mientras que la redacción ofrece dos opciones a elegir entre distintos tipos de texto.
La PAU 2026 en la Comunitat Valenciana marca el final definitivo de la Selectividad heredada de la pandemia. El nuevo modelo apuesta por evaluar competencias reales, razonamiento y capacidad de aplicación, y obliga al alumnado a preparar todo el temario.
Tras años de debate, la Selectividad entra en una nueva etapa: menos facilidades, más exigencia y un objetivo claro de homogeneizar criterios sin llegar a un examen único estatal.
